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Les ados pris dans la Toile

Les ados pris dans la Toile

Pascal Lardellier, Daniel Moatti (dir.)

Les TIC et Internet sont porteurs de

formidables potentialités relationnelles,

culturelles, ludiques. Mais le nomadisme, la

mobilité et la connectivité ont aussi leur

versant sombre, dont les addictions et les

dépendances induites par toutes ces

technologies sont les symptômes les plus

connus.


Les adolescents constituent la cible

privilégiée des stratégies marketing des

industriels du numérique. L’objectif : une

jeunesse toujours plus connectée, branchée

sur écrans, claviers et réseaux « H24 ». Mais

avec quelles conséquences psychologiques,

sociales, pédagogiques ?


Cet ouvrage s’attache à démontrer qu’une

idéologie techniciste, progressiste et

libérale sous-tend l’obsession à vouloir

faire des jeunes les fers de lance de la «

société numérique ». Les auteurs démontrent

que les ados se trouvent « pris dans la Toile

», de fait prisonniers d’écrans toujours plus

présents et pressants.


Sans dramatiser, il importe de pointer les

risques de l’hyper-connnectivité adolescente,

et déjà d’en désigner les origines, qui sont

aussi politiques et socio-économiques. C’est

à ces analyses que s’attachent ces pages,

interrogeant les coulisses historiques et

sociales des cyberaddictions et autres

techno-dépendances adolescentes.

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Éditeur : Editions Le Manuscrit Langue : français
Genre : Actualités Sortie : 11 avril 2014
Sous-genre : Société Collection : Addictions : plaisir, passion, possession

Disponible chez :

Biographie

Pascal Lardellier, Daniel Moatti (dir.)

Pascal LARDELLIER,est professeur à l'Université de Bourgogne, Vice-président du Conseil scientifique de l'IUT de Dijon,et Responsable du Master 2 Recherche "Communication et médiations".

Daniel MOATTI, titulaire d’un Doctorat et d’une Habilitation à Diriger les Recherches en sciences de l’information-communication, est directeur scientifique du projet « L’addiction des adolescents et préadolescents scolarisés : mythe ou réalité ? ». Après une carrière de documentaliste, et il est chargé de cours à l’Université de Nice Sophia-Antipolis, et auteur de plusieurs ouvrages d’histoire des techniques, de documentation et de sciences de l’éducation.
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